QQ在線客服
免費咨詢熱線
400-615-1233
工作時間-工作日
8:30-17:30
  • 兒童美術教學與教法

    本書以黨的二十大精神為指導,重視通過美術教育的方式引導兒童樹立正確的自我認知和自信心;培養(yǎng)兒童獨立思考、自主創(chuàng)作的能力;鼓

  • 家庭教育學

    本書在內容安排上圍繞家庭一人一教育系統(tǒng)理念,從三個層面展示了家庭教育的內涵:第一個層面強調家庭教育的縱向發(fā)展脈絡和橫向經驗

  • 現代教育技術

    全書共十章,主要介紹了現代教育技術概述、信息化教學環(huán)境認知、學科資源檢索與獲取、多媒體素材的獲取與加工、多媒體課件設計與制

  • 教育研究方法

    本教材從中小學教育科學研究的實際需要出發(fā),根據中小學教育科學研究的特點和規(guī)律,力求用精練的語言深入淺出地闡述中小學教育科學

  • 教育學

    本書是教育學核心課程的教材,全書共十三章,分別是教育學概述、教育的產生與發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育與個體的發(fā)展、教育目、

  • 心理學

    本書共十二章,分別是緒論,意識與注意,感覺和知覺,記憶,思維與想象,情緒和情感,意志,個性傾向性,能力,氣質與性格,青少年

  • 課程與教學論:基礎、方法和應用

    本書共分十三章,包括課程與教學論概述、課程與教學的基礎、課程的基本理論、課程目標、課程內容、課程實施與校本課程開發(fā)、教學設

  • 教育心理學

    本書內容分為五個部分十七章。五個部分分別為第一部分總論(第一章)、第二部分心理發(fā)展與教育(第二章至第五章)、第三部分一般學