本書共分六個項目，內容包括認識計算機、組裝計算機、安裝計算機軟件、測試與優(yōu)化計算機、安全使用計算機、診斷與排除計算機故障。本書內容豐富，特色鮮明，采用“項目導向，任務驅動”編寫方式，全書共有16個任務，在任務完成過程中貫穿知識學習及技能訓練，注重對學生實踐能力的培養(yǎng)，職業(yè)教育特色鮮明。

        本書既可作為職業(yè)教育計算機及相關專業(yè)的教材，也可以作為計算機愛好者的學習參考書。