本書從促進心理健康發(fā)展、保障心理健康的角度出發(fā)，對大學生心理健康基礎(chǔ)知識、新生適應(yīng)、學習、人際交往、情緒、自我意識、兩性關(guān)系、珍愛生命與追尋幸福等方面進行了闡述。

        本書既可作為公共基礎(chǔ)課教材，也可供廣大心理健康教育工作者參考使用。