QQ在線客服
免費(fèi)咨詢(xún)熱線
400-615-1233
工作時(shí)間-工作日
8:30-17:30
1立封
1平封

C語(yǔ)言學(xué)習(xí)與應(yīng)用（活頁(yè)式教材）

“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材
新型活頁(yè)式教材
對(duì)接“1+X”證書(shū)制度
程序運(yùn)行原理與思政元素和中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合
  • 類(lèi)　　別：自動(dòng)化與機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)課
  • 書(shū)　　名：C語(yǔ)言學(xué)習(xí)與應(yīng)用（活頁(yè)式教材）
  • 主　　編：郭海礁
  • 定　　價(jià)：59.8
  • 開(kāi)　　本：16開(kāi)
  • 印刷方式：雙色
  • 頁(yè)　　數(shù)：340
  • 時(shí)　　間：2024年3月
  • 出  版  社：哈爾濱工程大學(xué)出版社
  • 書(shū)　　號(hào)：978-7-5661-2785-3

內(nèi)容摘要

        本教材將C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，共分12個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)和2個(gè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：學(xué)習(xí)任務(wù)主要內(nèi)容包括順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)、模塊化程序設(shè)計(jì)、指針操作、數(shù)組操作、字符串操作、結(jié)構(gòu)體操作、位運(yùn)算與文件操作等，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)包括直流電動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和電子時(shí)鐘系統(tǒng)設(shè)計(jì)。本教材力求內(nèi)容系統(tǒng)完整，講解深入淺出，通過(guò)對(duì)本教材的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更好地掌握C語(yǔ)言的知識(shí)和典型應(yīng)用。
        本教材高職高專(zhuān)及職業(yè)本科院校C語(yǔ)言教學(xué)服務(wù)，也可供有關(guān)工程技術(shù)人員作為學(xué)習(xí)參考書(shū)使用。

目錄

學(xué)習(xí)任務(wù)1  使用C編譯軟件創(chuàng)建一個(gè)C程序
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、C程序的構(gòu)成
二、常見(jiàn)問(wèn)題處理
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  編寫(xiě)顯示學(xué)校名稱(chēng)的程序
任務(wù)二  按要求修改程序
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)2  順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)——計(jì)算體重指數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、數(shù)據(jù)類(lèi)型
二、輸入/輸出函數(shù)
三、相關(guān)表達(dá)式和運(yùn)算符
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  計(jì)算你的體重指數(shù)
任務(wù)二  數(shù)據(jù)交換
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)3  選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)——求最大數(shù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、選擇結(jié)構(gòu)框圖
二、關(guān)系運(yùn)算符和表達(dá)式
三、邏輯運(yùn)算符和表達(dá)式
四、if語(yǔ)句
五、條件運(yùn)算符和表達(dá)式
六、switch語(yǔ)句
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  求最大數(shù)
任務(wù)二  算術(shù)運(yùn)算程序
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)4  循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)——輸出九九表
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、while循環(huán)結(jié)構(gòu)
二、do…while循環(huán)結(jié)構(gòu)
三、for循環(huán)結(jié)構(gòu)
四、循環(huán)嵌套
五、break和continue語(yǔ)句
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  累加問(wèn)題的程序設(shè)計(jì)
任務(wù)二  輸出九九乘法表
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)5  模塊化程序設(shè)計(jì)——建立自己的函數(shù)庫(kù)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、自定義函數(shù)
二、調(diào)用函數(shù)和被調(diào)函數(shù)間的數(shù)據(jù)傳遞
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一 由主函數(shù)到自定義函數(shù)的過(guò)渡
任務(wù)二 建立函數(shù)庫(kù)
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)6  指針操作——主函數(shù)與函數(shù)間的多值傳遞
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、指針
二、指針的運(yùn)算
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  指針操作基礎(chǔ)訓(xùn)練
任務(wù)二  主函數(shù)與函數(shù)間的多值傳遞
任務(wù)三  函數(shù)返回值是指針
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)7  一維數(shù)組操作——單科成績(jī)統(tǒng)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、一維數(shù)組
二、一維數(shù)組的操作
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  一維數(shù)組的遍歷
任務(wù)二  一維數(shù)組的選擇排序
任務(wù)三  單科成績(jī)統(tǒng)計(jì)
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)8  二維數(shù)組操作——多科成績(jī)統(tǒng)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、二維數(shù)組的定義和初始化
二、二維數(shù)組地址和指針
三、二維數(shù)組名和指針數(shù)組作為實(shí)參
四、二維數(shù)組應(yīng)用舉例
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)  多科成績(jī)的統(tǒng)計(jì)計(jì)算
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)9  字符串操作——信息統(tǒng)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、字符
二、字符串
三、多個(gè)字符串
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  對(duì)一個(gè)字符串的操作
任務(wù)二  對(duì)多個(gè)字符串的操作
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)10  遞歸函數(shù)/宏/變量作用域
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、函數(shù)的拓展知識(shí)
二、變量的作用域和存儲(chǔ)類(lèi)別
三、宏和動(dòng)態(tài)存儲(chǔ)分配
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  編寫(xiě)遞歸函數(shù)
任務(wù)二  帶參數(shù)的宏與函數(shù)的比較
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)11  結(jié)構(gòu)體操作——按學(xué)生成績(jī)排序
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、用typedef說(shuō)明一種新類(lèi)型名
二、結(jié)構(gòu)體類(lèi)型
三、鏈表
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)  學(xué)生信息處理
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
學(xué)習(xí)任務(wù)12  位運(yùn)算與文件操作——復(fù)制文件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)準(zhǔn)備
一、位運(yùn)算
二、文件操作
任務(wù)實(shí)施
任務(wù)一  位運(yùn)算與二進(jìn)制文件操作
任務(wù)二  在命令提示符下的文件復(fù)制
評(píng)價(jià)與考核
程序與人生
任務(wù)測(cè)試模擬試卷
 
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)1  60 s定時(shí)報(bào)警器實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
項(xiàng)目分析
知識(shí)準(zhǔn)備
項(xiàng)目實(shí)例源碼及代碼解析
總結(jié)與思考
 
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)2  入侵監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
實(shí)訓(xùn)目標(biāo)
項(xiàng)目分析
知識(shí)準(zhǔn)備
項(xiàng)目實(shí)例源碼及代碼解析
總結(jié)與思考
 
附錄
 
參考文獻(xiàn)

主編信息

郭海礁，天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人，信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授

相關(guān)圖書(shū)

  • C語(yǔ)言學(xué)習(xí)與應(yīng)用

    主編：施曉琴

    本教材是結(jié)合國(guó)家教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃及國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)成果組織編寫(xiě)的職業(yè)教育特色教材。本教材將C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和實(shí)際應(yīng)用相

    ￥49