本書在內容安排上圍繞“家庭一人一教育”系統(tǒng)理念，從三個層面展示了家庭教育的內涵：第一個層面強調家庭教育的縱向發(fā)展脈絡和橫向經(jīng)驗比較，呈現(xiàn)不同時代、不同國家的家庭教育理論與實踐；第二個層面強調家庭教育自身的發(fā)展規(guī)律，揭示家庭教育的目的、任務、原則、內容和方法；第三個層面強調家庭教育的微觀策略，側重論述不同家庭、不同人群、不同階段的家庭教育方法。本書在內容和體例汲取了國內外同類書籍的優(yōu)點，涵蓋國內外最新的研究成果，提出了家庭教育學的一些新理念。同時吸納了在家庭教育學教學一線的教師參與，以深入淺出的語言和表達方式闡釋了家庭教育學的理論，總結了實際教學中的優(yōu)秀經(jīng)驗。